S'appuyant sur les NEUROSCIENCES, notre approche permet à chacun
de connaître le fonctionnement de son cerveau et des méthodes d'apprentissage afin de pouvoir:
APPRENDRE avec COEUR
Accompagnement scolaire
APPRENDRE avec COEUR,
POURQUOI ?
L'école est un passage obligatoire, malheureusement trop d'enfants, de jeunes, vivent mal ce moment. ls se sentent perdus, "nuls", dépassés voir découragés ou en non adéquation avec le milieu scolaire alors qu'ils ont le potentiel pour réussir.
-> Tu es l'un de ces jeunes
-> Vous êtes parents d'un enfant ou ado qui se sent en décalage ou en difficulté à l'école
-> Le soutien scolaire ou les cours particuliers n'ont pas apporté de solutions
LE BUT des séances d'accompagnement scolaire est de:
-> Renouer avec les apprentissages par d'autres moyens que ceux utilisés par l'école;
-> Prendre conscience de ses savoir-faire et savoir-être et de les utiliser au mieux au quotidien;
-> Développer la confiance en soi et retrouver ainsi une bonne estime de soi;
-> Etre responsable, ACTEUR, de son cursus scolaire;
-> Viser l'AUTONOMIE;
-> Apprendre à apprendre.
Que faut-il pour que ça marche?
Un minimum de curiosité de la part de l'élève ou de l'étudiant.
N'hésitez pas à me contacter.
-------- PISTES ET OUTILS POUR MOTIVER ET AIDER L'ENFANT --------------
Saviez-vous que les mots "école", "plaisir" et "réussir" peuvent devenir synonymes ?
Et que permettre à un enfant d'apprendre de manière positive, malgré ses difficultés, c'est possible ?
Voilà ce que vous propose cet ouvrage, véritable boite à outils pour toute personne soucieuse de (re)donner l'envie d'apprendre aux petits et aux grands.
Ce livre vous offre une série de réflexions et d'activités pratiques
qui favoriseront la confiance en soi,la motivation et l'épanouissement de l'enfant,
afin de lui donner toutes les chances de réussir sa scolarité.
Avec les enfants, que vous soyez parents ou pédagogues,
vous découvrirez le plaisir "d'apprendre à apprendre" à travers différentes stratégies:
-> la mémoire au coeur des apprentissages;
-> l'organisation à l'heure des devoirs;
-> des outils innovants: le mind mapping et d'autres outils de pensée visuelle;
-> ....
Livre "la réussite scolaire"
À la rescousse fournit des stratégies d’intervention pratiques, des pistes de réflexion et des réponses aux questions les plus fréquemment posées pour comprendre l’enfant.
Retrouvez tous les livres de cette collection en cliquant sur la flèche
À la rescousse ci-dessous
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A la lumière des neurosciences, nous poouvons mieux comprendre comment les êtres humains apprennent. Et si npus faisions un focus sur ces découvertes ?
Stratégies d'apprentissage PNL
Suite à l'observation d'élèves brillants, des PNListes ont modélisés 4 grandes stratégies d'apprentissage: comprendre, mémoriser, réfléchir et exprimer.
Envie d'en savoir plus sur la PNL ?
La pensée visuelle
Comment les outils de pensée visuelle tels que le mind mapping et le sketchnoting peuvent-ils favoriser l'apprentissage? Peut-être parce que "1 image vaut 1000 mots" ?
Découvrons ?
L'outil informatique
au service des apprentissages
Sur rendez-vous dans les locaux de l'asbl Positi'V :
soit à Faimes soit à l'Orthocentre à Grivegnée
En 2 journées, devenez maître de cet outil d'apprentissage qu'est l'iPad.
Créer et organiser ses documents, utiliser des outils de lecture, copier, coller, extraire des documents d'Internet, scanner ...
Répartition sur les 2 journées
1/. Jour 1 : découvertes des fonctionnalités d'accessibilité, parametrage de l'iPad, Notability et toutes ses fonctionnalités, PRIZMO l'outil scanner indispensable
2/. Jour 2 : découverte de geometry Pad, et découverte d'appli qui vont permettre à l'enfant d'apprendre en s'amusant.
Sophie Godard, responsable de l'asbl Positi'V à eu l'occasion d'y participer au côté d'autres invités experts : Laura Bertleff, Perrine Bigot, Geoffrey Boulard, Christelle Colonval (APEDA), Anne-Charlotte Declercq, Deborah Houba (APEDA), Maité Massart, Sophie Leclere (asbl Coeur à Corps), Laetitia Paternostre, Catherine Vanham, Christophe Vanderroost, Violaine Vignaud
5 modules, plus de 50 vidéos (en tout 9 heures 30 de vidéo), des documents à télécharger, des exercices...
Thèmes abordés: La concentration ; l'organisation; lees stratégoees d'apprentissage; la motivation; outils pratiques et connaissance de soi...
Formation de
PSYCHOEDUCATION
