"les aménagements
raisonnables"
------------------------------ COMPRENDRE & AGIR ------------------------------
Tous les apprenants doivent pouvoir s’épanouir scolairement et socialement
selon leur rythme et leur fonctionnement d’apprentissage.
La meilleure façon d’y parvenir ?
S’outiller pour mieux comprendre et accompagner les élèves qui ont des besoins spécifiques.
Qu’est-ce qu’un aménagement raisonnable ?
À qui s’adresse-t-il ?
Que dit le cadre légal ?
Qu’est-ce qui doit alerter les parents et les enseignants ?
Quels sont les aménagements spécifiques à chaque trouble ?...
Autant de questions auxquelles répond cet ouvrage grâce à un tour d’horizon des aménagements possibles en pointant leur pertinence et leurs limites. Les aménagements spécifiques aux différents troubles d’apprentissage que ce soit à l’école ou à la maison, y sont abordés et aussi l’importance et essentielle collaboration entre tous les adultes qui gravitent autour de l’enfant.
À la rescousse fournit des stratégies d’intervention pratiques, des pistes de réflexion et des réponses aux questions les plus fréquemment posées pour comprendre l’enfant.
Retrouvez tous les livres de cette collection en cliquant sur la flèche
À la rescousse ci-dessous
Acheter le livre "La réussite scolaire" en cliquant sur les images suivantes
Attention et concentration
"Tu n'est pas concentré", "sois plus attentif"...des constats faits de plus en plus fréquemment par les parentd et les enseignants. Envie
de découvrir des outils qui permettent de réussir à se focaliser sur l'essentiel?
Il s'agit des fonctions cognitives supérieurs. Celles-ci sont nécessaire notamment à la bonne prise de décision et à la régulation émotionnelle. C'est tout simplement la base de tous les apprentissages. Envie de découvrir?
Aménagements raisonnables ou (dé)raisonnables? Découvrons comment repérer et accompagner les élèves qui peuvent en bénéficier.
Et si ces outils étaient en fait pour certains la base nécessaire pour
l' enseignement inclusif?
Conditions d’inscription : l’enfant et le parent doivent avoir participés à un module d’initiation de 3H à l'asbl Coeur à Corps, à l'asbl Positi'V asbl, ou auprès d’un paramédical ayant suivi une formation chez nous.
Orlando Bloom